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    香港小儿园推广“玩学相长”

    2019-06-08 11:35      点击:182
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      香港小弟子在课堂参与运动。
      谭达明摄

    据港媒报。道,香港特区当局哺育局近年积极鼓励小儿园推走游玩学习。香港大学哺育学院融相符与稀奇哺育钻研发展中心(下称教研发展中心)自本学年首,不息于14所小儿园推走“赛马会‘玩学相长’计划”,强调家校相符作,把游玩融入生活和教学中,让学童在早期学习阶段,发挥创意、升迁学习能力以及外交能力,计划为期3年。

    香港特区当局哺育局方面外示,优质的小儿哺育能促进德、智、体、群、美五育平衡发展,挑高小儿的学习有趣、竖立自夸念和卓异生活民风,为异日的学习和发展奠下卓异基础。游玩协调小儿发展,为他们带来喜悦和添强凝神力及学习有趣,并不息在小儿园普及推走。以游玩行为主要的学习模式,并强化解放追求的元素,让小儿有机会主动学习如何行使和追求说话、数。学、体能等,并与别人相符作,教育友喜欢、互助和相符群等正面的价值不悦目。

    港大教研发展中心计划总监廖秀卿说,游玩是一栽疏导说话,也是纯天然的教学模式,在游玩的过程中也能识别幼童的先天。但不少市民误解游玩与学习是一定作梗的,使学童成为无机会、无环境与无玩伴玩游玩的另类“三无”人士,同。时无法学习外交能力。

    为了让更众人清新游玩学习的主要性,教研发展中心推走为期3年的“赛马会‘玩学相长’计划”,让参与计划的小儿园矮至高班约4至6岁的学童,从游玩中学习新知识或作走为哺育。“始末游玩时与同。学、家长、先生的互动,学童能学习轮流游玩、期待、批准分别不悦目点与赏识他人等外交技巧。”廖秀卿说。

    只要掌握益玩、坦然与互相尊重三点,任何事都能成为“益游玩”。计划强调家校相符作,除了为参与私塾的校长、先生挑供培训外,也会为家长举办做事坊和演习,哺育家长按照必要进走调整,使游玩学习融入生活和教学中,有不少家长更所以对游玩转折望法。

    本学年参与计划的小儿园校长罗秀芬说,昔时小儿园为弟子挑供了“解放游玩”时间,但弟子倾向于独自一人游玩。参添计划后,园方清新始末正当介入,比如增补图像刺激、增补空间等带领弟子融入和交流。“这些刺激使弟子帮忙彼此发挥创意,挑出新玩法,竖立疏导。”

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    (责编:刘洁妍、杨牧)

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